載譽(yù)歸來(lái):我校9個(gè)項(xiàng)目在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-04 來(lái)源:教務(wù)處
1月4日,2022年山東省職業(yè)院校技能大賽(高職組)落下帷幕,來(lái)自全省80余所高職院校(含職教本科)參加了56個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐,我校報(bào)名參加其中30個(gè)賽項(xiàng),共獲得3個(gè)二等獎(jiǎng),6個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

第十五屆山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)情況
山東省職業(yè)院校技能大賽是經(jīng)山東省政府同意,由山東省教育廳等4部門聯(lián)合主辦,是專業(yè)覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會(huì)影響最大,省內(nèi)職業(yè)院校最具權(quán)威性的技能比賽。大賽獲獎(jiǎng)率占參賽隊(duì)伍的60%,其中一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30% 。
成績(jī)的獲得,離不開參賽選手的迎難而上和奮力拼搏,智能財(cái)稅團(tuán)隊(duì)從暑期備賽,歷經(jīng)半年的時(shí)間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)十余門相關(guān)課程;工業(yè)機(jī)器人等團(tuán)隊(duì)克服重重困難先后奔赴威海、濰坊、淄博等多地兄弟院學(xué)習(xí)訓(xùn)練;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理賽項(xiàng)李佳偉同學(xué)帶病參賽,歷時(shí)12個(gè)小時(shí)拿到了一個(gè)寶貴的三等獎(jiǎng)......
成績(jī)的獲得,離不開老師的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。為了方便指導(dǎo)學(xué)生備賽,紀(jì)亞楠老師帶著剛滿一歲的孩子和婆婆共同入校實(shí)行封閉管理;為了不耽誤指導(dǎo)大賽,崔玲老師讓讀高三的孩子一個(gè)人在家上網(wǎng)課,自己打理生活;鄧國(guó)濤、馬倩倩等老師將年幼的孩子留在家里,義無(wú)反顧的返校指導(dǎo)大賽,賈順杰老師一家三口都在家發(fā)燒咳嗽無(wú)人照顧,但為了大賽,賈老師直到比賽結(jié)束才返回家中照顧家人......
學(xué)生參賽場(chǎng)景
成績(jī)的獲得,更離不開學(xué)校的大力支持。為做好備賽工作,學(xué)校將實(shí)訓(xùn)大樓和雙創(chuàng)中心實(shí)行封閉管理,所有備賽師生都在備賽區(qū)備賽生活,學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)提供一日三餐,統(tǒng)一組織上門核酸檢測(cè),統(tǒng)一配送生活及學(xué)習(xí)備賽物資,切實(shí)保障備賽師生如期正常參加比賽。同時(shí)學(xué)校通過(guò)學(xué)分認(rèn)定、課程置換、資金獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)先樹優(yōu)等多種方式支持和鼓勵(lì)師生參賽,為大賽提供了強(qiáng)有力的政策支持。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī),把大賽作為弘揚(yáng)工匠精神、引領(lǐng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的有力抓手,將大賽訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常教學(xué)中,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)教育綜合改革,推動(dòng)學(xué)院更快更好發(fā)展。
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