乘勢而上開新局，凝心聚力再出發。為進一步深化教學改革，統一思想、振奮精神、提高效能，全面提升學校辦學質量，教務處牽頭推進各項教學改革工作。
新學期伊始，學校出臺《2023學年春季學期實踐教學改革實施方案》，遴選22門課程開展項目化實踐教學改革。項目化教學立足職業崗位要求，把現實職業領域的生產、管理、經營、服務等實際工作內容和過程作為課程的核心，把典型的職業工作任務或工作項目作為課程的主體內容，與相關職業資格標準、技能大賽要求相銜接，有機融入課程思政，及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐，突出學生實踐動手能力培養和工匠精神培育。
實踐教學觀摩
全面加強教學設計，開展新學期課程教學設計評審工作，共有158門課程參與評審，評審結果納入教師年度績效考核。課程設計以課程思政建設為引領、突出“崗課賽證”綜合育人，積極深化課程教學評價改革，全面提升課堂育人質量。
《倉儲與配送管理》教學設計 《web高級開發》教學設計
積極開展實踐教學觀摩活動，3月9日以來，分管教學副校長、教務處、二級學院、基礎部負責人、骨干教師積極開展實踐教學項目觀摩、推門聽評課等活動，相關課程認真準備，強化教學組織管理，在教學中起到了良好的示范帶頭作用。其中航空旅游學院明門宇星老師的示范課《茶藝基礎》示范講解了從茶備到收具的沖泡流程，實現了教學做一體化教學，并在課程中滲透“以茶為媒，以茶會友”的中華優秀傳統文化；能源與建筑學院王曉霞老師的示范課《化工安全技術》注重學生心腹復蘇技能的訓練，落實課程思政要求，突出學生中心，強調知行合一。
《茶藝基礎》示范課
《化工安全技術》示范課
評課反饋
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