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為扎實推進省級教學改革研究項目的開展，提升學校教育教學質量，3月27日上午，學校組織立項2024年省級教學改革研究項目的負責人對開題報告進行匯報，黨委副書記李金盛聽取了匯報。本次匯報旨在確保各項目研究方向準確、方案可行，為后續研究工作的順利開展奠定堅實基礎。

會上，各項目負責人分別圍繞研究背景、目標、內容、實施方案及預期成果等方面進行詳細匯報。他們結合教學實際，深入剖析當前教育教學中存在的問題，提出了具有針對性和創新性的改革思路。

李金盛在認真聽取匯報后，對各項目的選題立意給予充分肯定，認為這些項目緊密貼合職業教育發展趨勢和學校教學需求，具有較高的研究價值。同時，就研究框架、研究方法、預期成果等方面進行了細致詢問，并提出建議。指出，部分項目需進一步細化研究內容，明確研究重點與難點；在研究方法上，應注重多種方法的綜合運用，以提高研究的科學性和有效性；對于預期成果，要注重成果的可操作性和推廣價值，確保研究成果能夠切實應用于教學實踐，推動學校教育教學改革向縱深發展。

此次匯報會，為省級教學改革研究項目的順利開展指明了方向。今后，學校將持續加強對教學改革項目的管理與支持，推動各項教改項目取得實效，形成更多可復制、可推廣的教學改革經驗，助力學校在教育教學改革的道路上不斷邁上新臺階。