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在我們周圍，有這樣一群杰出的老師，他們以卓越的智慧和深厚的學(xué)識(shí)，照亮著一代又一代學(xué)子前行的道路。他們匠心獨(dú)運(yùn)，精益求精，不僅在教學(xué)上展現(xiàn)出了精湛的技藝，更在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中傾注了無(wú)盡的心血。他們不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在他們的引領(lǐng)下，學(xué)生們勇攀高峰，不斷超越自我，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩華章。讓我們共同感受他們的風(fēng)采，致敬他們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的杰出貢獻(xiàn)……

邱淑鳳、中共黨員，教務(wù)處副處長(zhǎng)，主持省級(jí)以上課題6項(xiàng)，市級(jí)課題2項(xiàng)，作為主要參與人參與省級(jí)以上課題10余項(xiàng)，參與教改資助項(xiàng)目3項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生參加2018年?yáng)|營(yíng)市“皓宇杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)；2019年指導(dǎo)學(xué)生在第十一屆山東省大學(xué)生科技節(jié)第六屆山東省大學(xué)生電子與信息技術(shù)應(yīng)用大賽榮獲三等獎(jiǎng)；2021年指導(dǎo)學(xué)生在高職組餐廳服務(wù)賽項(xiàng)中榮獲三等獎(jiǎng)；多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師、校級(jí)優(yōu)秀教師、教書(shū)育人楷模、最美教師、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。主編并出版《旅客服務(wù)心理學(xué)》教材一部，校級(jí)活頁(yè)教材《酒店服務(wù)心理學(xué)》；參編《普通話與播音技巧》《溝通技巧》等教材多部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近10余篇，其中登載于全國(guó)中文核心期刊CSSCI2篇。

邱老師的教育人生，是一部充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)的篇章。自從她踏入教育這片神圣的土地，便矢志不渝地以學(xué)生為中心，用心靈去傾聽(tīng)，用智慧去引導(dǎo)，用愛(ài)心去呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。邱老師深知，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造靈魂。她以身作則，率先垂范，用自身的人格力量和魅力，影響和感染著每一個(gè)學(xué)生。她不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人，更是他們生活中的朋友和心靈的導(dǎo)師。她耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

作為一名人民教師，邱老師不忘為師初心，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，作為學(xué)生服務(wù)的孺子牛，改革創(chuàng)新的拓荒牛，艱苦奮斗的老黃牛。在教研活動(dòng)中，深入了解師生想法，及時(shí)向黨組織反映師生的愿望和要求；在教學(xué)過(guò)程中，正確運(yùn)用學(xué)術(shù)知識(shí)，通過(guò)融入課程思政，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)。特別是今年，邱老師以我校深化改革攻堅(jiān)，聚力提質(zhì)增效為契機(jī)，將專業(yè)課程學(xué)習(xí)與黨的學(xué)習(xí)教育與愛(ài)校榮校教育相融合，通過(guò)融入課程思政，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

邱老師，一位深受學(xué)生愛(ài)戴的教育工作者，雖非班主任或輔導(dǎo)員，卻用她的真誠(chéng)與耐心，贏得了學(xué)生們的信賴與尊重。工作日的晚上，她的辦公室常常燈火通明，那里不僅是她備課的地方，更是學(xué)生們傾訴心聲、尋求幫助的港灣。邱老師深知，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著各自的想法和困惑。因此，她總是耐心傾聽(tīng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活上的瑣事，甚至是家庭中的煩惱，她都愿意成為學(xué)生們的忠實(shí)傾聽(tīng)者。她的傾聽(tīng)，不僅讓學(xué)生們感受到了被關(guān)心和被理解，更讓他們?cè)趦A訴中找到了解決問(wèn)題的思路和方法。2019年5月的一個(gè)日子，邱老師收到了一個(gè)特別的告別。17級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的張同學(xué)即將開(kāi)始實(shí)習(xí)生涯，他在實(shí)習(xí)的前一天特地來(lái)到邱老師的辦公室，向她道別。盡管邱老師已經(jīng)離開(kāi)工商學(xué)院一年多，且在張同學(xué)的大學(xué)生涯中只教過(guò)他一個(gè)學(xué)期，但張同學(xué)的舉動(dòng)卻讓邱老師深感感動(dòng)。這份深厚的師生情誼，正是邱老師平日里用心傾聽(tīng)、關(guān)心學(xué)生的最好回報(bào)。在與同事一同上班的路上，邱老師遇到過(guò)一群17級(jí)企業(yè)管理班的女同學(xué)，同學(xué)們看到邱老師后，紛紛圍上來(lái)與她分享自己的工作情況。同事觀察到，邱老師在學(xué)生面前展現(xiàn)出的那種慈祥與愛(ài)意，仿佛是一位母親對(duì)待自己的孩子。同事的這句無(wú)心之言，卻是對(duì)邱老師工作的高度認(rèn)可，也證明了她在學(xué)生心中的重要地位。

邱老師用她的行動(dòng)詮釋著教育的真諦和教師的使命。她堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)特的種子，需要用愛(ài)和智慧去澆灌和培育。在未來(lái)的教育道路上，她將一如既往地堅(jiān)守初心，繼續(xù)為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。